Оборудованные учебные кабинеты

В нашем детском саду созданы все необходимые условия для осуществления успешного
образовательного процесса. В каждой группе детского сада, а их 13, – свой колорит, своя
индивидуальная гармония творчества и уюта, позволяющая детям чувствовать себя
любимыми, умными и такими нужными взрослым! А ведь это главное для ребёнка – быть
любимым и успешным! И только для этого трудятся все педагоги учреждения, учебновспомогательный и обслуживающий персонал, помогая детям получить равные стартовые
возможности при поступлении в 1-й класс любой общеобразовательной школы.
Организация предметно-развивающей среды в нашем учреждении выстраивается в
соответствии с принципами построения предметно - развивающей среды программ,
допущенных лицензией и "Концепции построения развивающей среды" (по В.А.
Петровскому), соответствующей личностно - ориентированной модели взаимодействия с
дошкольниками. Особое внимание уделяется созданию условий для легкой адаптации детей
с целью снижения уровня тревожности каждого ребенка. Дети очень восприимчивы к
окружающему, поэтому вся обстановка детского сада имеет большое воспитательное
значение.
Организованная
в
учреждении
предметно-развивающая
среда:
инициирует
познавательную
и
творческую
активность
детей,
предоставляет
ребенку
свободу
выбора
форм
активности,
обеспечивает
содержание
разных
форм
детской
деятельности,
- безопасна и комфорта,
- соответствует интересам, потребностям и возможностям каждого ребенка,
- обеспечивает гармоничное отношение ребенка с окружающим миром. Педагоги
включают детей в процесс организации среды и ее изменения, советуются с детьми,
обсуждают возможные варианты оформления интерьера. Это способствует более
бережному отношению к ней детей.
Безопасность
Основным нормативно-правовым актом, содержащим положение об обеспечение
безопасности участников образовательного процесса является закон РФ «Об образовании»,
который устанавливает ответственность образовательного учреждения за жизнь и здоровье
воспитанников и работников учреждения во время образовательного процесса. Безопасные
условия пребывания в образовательном учреждении – это, в первую очередь, условия,
соответствующие противопожарным, санитарным и техническим нормам и правилам,
возрастным особенностям дошкольников. Основными направлениями деятельности
администрации детского сада по обеспечению безопасности в детском саду является:
пожарная безопасность
антитеррористическая безопасность
обеспечение выполнения санитарно-гигиенических требований
охрана труда
В дошкольном учреждении приобретены и поддерживаются в состоянии постоянной
готовности первичные средства пожаротушения: огнетушители, пожарные краны, замена
пожарных шлангов и кранов и т.д. Соблюдаются требования к содержанию эвакуационных
выходов. Согласно акту проверки по подготовке учреждения к новому учебному году
нарушений требований пожарной безопасности в детском саду не выявлено.
В целях соблюдения антитеррористической безопасности в детском саду установлены
домофоны, сигнал тревожной кнопки. В начале учебного года издан приказ об организации
охраны пропускного и внутриобъектного режима работы в здании и на территории детского
сада, который доводится до каждого сотрудника учреждения. Главной целью по охране
труда в детском саду является создание и обеспечение здоровых





и безопасных условий труда, сохранение жизни и здоровья воспитанников и работающих в
процессе
труда,
воспитания
и
организованного
отдыха.
В течение каждого учебного года
-Проводится месячник безопасности, в рамках которого проводятся занятия с детьми с
использованием
наглядного
обучающего
оборудования;
-Обучение персонала учреждения способам защиты и действиям при чрезвычайных
ситуациях
по
плану
и
тематике,
утвержденной
заведующим;
-Все сотрудники проходят подготовку к выполнению обязанностей ГО и ЧС в соответствии
с должностными обязанностями, возложенными приказами заведующей;
-В начале календарного года, в начале учебного года, а также перед длительными
выходными и праздничными днями проводятся инструктажи всего личного состава
сотрудников учреждения. Помещения учреждения проверяются на предмет пожарной
безопасности.
Безопасность детей
В нашем дошкольном учреждении особое внимание уделяется безопасности детей. С
детьми регулярно проводятся занятия по пожарной безопасности, безопасности
жизнедеятельности, правилам дорожного движения, основам безопасности жизни, и
правилам поведения в условиях чрезвычайных ситуаций. В группах создаются детские
уголки безопасности, изучая материалы которых, родители могут получить всю
необходимую информацию о необходимых действиях в критических ситуациях.
Проводимые профилактические занятия, игры, беседы с ребятами разных групп помогают
им сориентироваться в современном мире, полным опасностей. И наша задача - родителей
и педагогов - помочь детям правильно себя вести и оказывать необходимую посильную
помощь человеку, попавшему в беду.
Название
Количество
Музыкальный зал

1 зал

Спортивный зал

1 зал

Спортивная площадка

13 участков

Групповые комнаты

13 групп

Медицинский кабинет

1 кабинет

Процедурный кабинет

1 кабинет

Пищеблок

1 помещение

Прачечная

1 помещение

Методический кабинет

1 кабинет

Развивающая предметно-пространственная среда
СПб ГАДОУ детский сад № 18
РППС организована с учетом ФГОС ДО, интересов детей, и отвечает их возрастным
особенностям. В ДОУ имеется собственный пищеблок, музыкальный и спортивный залы,
оборудовано 13 групповых помещений, прачечная, медицинский кабинет, изолятор. Все
помещения детского сада, оборудованы в соответствии с санитарно-эпидемиологическими
правилами и нормами.

Оборудование используется рационально, ведётся учёт материальных ценностей,
приказом по ДОО назначены ответственные лица за сохранность имущества. Вопросы по
материально-техническому обеспечению рассматриваются на административных
совещаниях, совещаниях по охране труда.
Площадь на одного воспитанника соответствует лицензионному нормативу. Здание,
территория ДОО соответствует санитарно-эпидемиологическим правилам и нормативам,
требованиям пожарной и электробезопасности, нормам охраны труда. Проведена аттестация
рабочих мест.
В ДОО созданы условия для питания воспитанников, а также для хранения и
приготовления пищи, для организации качественного питания в соответствии с санитарноэпидемиологическим правилам и нормативам. Необходимо провести ремонт помещений
пищеблока с учётом современных требованиям к оборудованию и отделке в соответствии с
СанПиН.
Учебно-методическое,
обеспечение
в учреждении
соответствует
требованиям образовательной программы дошкольного образования( далее - Программа) и
требованиям федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного
образования ( далее – ФГОС ДО), обеспечивает образовательную деятельность, присмотр
и уход. В ДОО созданы условия обеспечивающие повышение мотивации участников
образовательного процесса на личностное саморазвитие, самореализацию, самостоятельную
творческую деятельность. Педагоги имеют возможность пользоваться как фондом учебнометодической литературы, так и электронно-образовательными ресурсами. Созданы условия
для организации и осуществления повышения квалификации педагогов: повышение
квалификации, оказание консультативной помощи, методической поддержки, содействие
выполнению программ развития дошкольного образования. В ДОО в полной мере
удовлетворены информационные, учебно- методические образовательные потребности
педагогов. 100% педагогов получают своевременную методическую помощь в организации
образовательного процесса.
В ДОО созданы оптимальные условия для развивающей предметнопространственной среды. В помещениях созданы комфортные условия, способствующие
социализации и индивидуализации детей, эмоциональному благополучию. Групповые
помещения имеют все необходимые центры развития ребёнка с учётом интеграции
образовательных областей, гендерного подхода. В группах соблюдены принципы построения
развивающей предметно-пространственной среды: информативности, вариативности,
полифункциональности,
педагогической
целесообразности,
трансформируемости. Игры, игрушки, дидактический материал, издательская продукция
соответствует общим закономерностям развития ребёнка на каждом возрастном этапе.
Материалы и оборудование в группах используется с учётом принципа интеграции
образовательных областей: использование материалов и оборудования одной
образовательной области в ходе реализации других областей. Имеется оборудование для
следующих видов детской деятельности: игровой, продуктивной, познавательноисследовательской,
коммуникативной,
конструирования,
трудовой,
музыкальнохудожественной, восприятие художественной литературы и фольклора,, двигательной. В
ДОО созданы оптимальные условия для организации образовательной деятельности
воспитанников и их физического развития: игровое оборудование имеет сертификаты
качества, отвечает санитарно-эпидемиологическим правилам и нормативам, гигиеническим,
педагогическим и эстетическим требованиям, требованиям безопасности, не менее двух раз
в год проводится ревизия спортивного оборудования в физкультурном зале и на спортивной
площадке.